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miércoles, 13 de abril de 2016

LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA EN LA ESCUELA PRIMARIA

Los contenidos del diseño curricular, están formados tanto por los títulos fácilmente reconocibles (los números, las operaciones, etc.), como por las formas en que son producidos y las prácticas por medio de las cuales se elaboran.
La intención es acercar a los alumnos a una porción de la cultura matemática identificada no sólo por las relaciones establecidas (propiedades, definiciones, formas de representación, etc.) sino también por las características del trabajo matemático.

Por eso, las prácticas también forman parte de los contenidos a enseñar y se encuentran estrechamente ligadas al sentido que estos contenidos adquieren al ser aprendidos.

 CONSIDERACIONES PARA LA ENSEÑ DE MAT EN EP